la paz

                                                          EL DÍA DE LA PAZ

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. El mensaje básico de este día es: “Amor universal, No-violencia y Paz”. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’. El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976. El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.  

creciente fertil

                                                     CRECIENTE   FERTIL

Este es un término acuñado a principios del siglo XX por el arqueólogo James Henry Breasted para referirse al origen de la agricultura en las regiones del Levante mediterráneo, Mesopotamia y Egipto.Se llama creciente porque en el mapa las zonas de Mesopotamia y Egipto forman una luna en cuarto creciente.

Además tiene el adjetivo de fértil puesto que las inundaciones de los ríos cubrían el suelo de un limo muy rico en nutrientes que favorecía la agricultura. Por eso, en esta zona, nacieron las primeras civilizaciones de la Historia.La riqueza de la tierra y una agricultura abundante favorecieron que cada vez más personas se concentraran en estas áreas naciendo así las ciudades.

Además, la mejora en los métodos agrícolas permitió que quedara gente libre para dedicarse a otras tareas que no fueran la agricultura y la ganadería, como por ejemplo la artesanía o el comercio. Así se diversificó y especializó el trabajo.

De la misma forma, al haber más población se necesitó una mejor organización y control de la misma, lo que llevó a una creciente jerarquización de la sociedad. La cual ahora estará presidida por un rey. Estos reyes, alentados por las riquezas obtenidas por la agricultura y el comercio, comienzan a expandirse, y se desarrollan los primeros imperios de la Historia.